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题名优化阅读方法 提高阅读能力
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作者
谢东
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机构
四川省渠县第十二学校
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出处
《好日子》
2020年第7期201-201,共1页
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文摘
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。阅读教学是指学生凭借语言材料愉快地用心体验,在品读,感悟,玩味,思考的基础上,培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力,如何让学生喜欢文字,喜欢语文,喜欢上语文课。让“心动”比“行动”更为重要。下面就优化阅读方法,提高阅读能力,结合语文教学实践谈谈自己的一些肤浅体会。
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关键词
阅读
方法
能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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