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浅析初中数学创新教育
1
作者
刘昕
《东西南北(教育)》
2016年第15期76-76,共1页
在新课程改革中,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和...
在新课程改革中,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。下面是本人在初中教学中的几点粗浅体会与尝试,供同行参考。
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关键词
初中数学
创新教育
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职称材料
题名
浅析初中数学创新教育
1
作者
刘昕
机构
四川省渠县静边镇第二中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期76-76,共1页
文摘
在新课程改革中,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。下面是本人在初中教学中的几点粗浅体会与尝试,供同行参考。
关键词
初中数学
创新教育
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析初中数学创新教育
刘昕
《东西南北(教育)》
2016
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