2023年全国高中数学联赛(四川预赛)试题及解析

文章给出2023年全国高中数学联赛(四川预赛)试题及解析,部分试题给出一题多解,解答题给出了有别于参考答案的精彩解法.

成都某住读中学初中学生视力追踪调查分析

目的 :了解初中学生视力低下发展规律 ,进一步探索影响视力低下的因素。方法 :对 472名初一学生进行三年视力追踪调查。结果 :由初一至初三 ,视力低下率逐年上升 ,由初一的 2 9.2 5 %上升至初三的 5 1.0 6%。新发病率也由第一学年的 11.71上升至第二学年的 2 4.11% ,女生的视力低下率显著高于男生 (P <0 .0 5 )。随着学习年限的增加 ,重度视力不良所占构成比显著增加 (P <0 .0 5 )。结论 :初中年龄阶段是近视眼发生的高峰年龄 ,只有合理安排生活制度 ,减轻学习负担 ,才能降低视力不良的发生 。

2023年全国甲卷理科导数压轴题的解法探究

从不同的角度对2023年高考全国甲卷理科数学导数压轴题进行探究,并给出五种解法,每种解法后面的评析都剖析了解题思路.

当前中学生消费行为问题及相应的对策分析

伴随经济的不断发展和提升,民众的生活水平也大幅度提升,商品种类日益繁多,民众消费观念也随之改变。当代中学生极易受到社会上各种消费观的影响,中学生普遍存在在消费上有较大的自主性,追求时尚和新潮,易听信广告噱头。还存在相互攀比、盲目消费、模仿消费、物质消费与精神消费等一系列问题,这些问题都市源于家长过分溺爱自己的孩子、社会消费观念扭曲、学校教育力度不够以及中学生对外界的抵抗力严重不足等原因综合导致的。所以,学校、家庭和社会要共同引导学生养成一个正确的、健康的消费行为。

高中思想政治课提升思想性的路径探析

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思想政治课(以下简称“思政课”)是落实“立德树人”根本任务的关键课程,推动新时代思政课的改革与创新。在高中思政课教学中,提升思想性是讲授教学内容、落实核心素养、实现“立德树人”根本任务的内在要求,教师要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,通过创新教学内容,满足学生的学习需求,选用合适的教学方法等,提升学生的思想性,提高教学质量。

简论高中英语任务型教学与学生创新能力培养

素质教育的最终目的就是培养适应时代要求的创新人才。创新人才培养中创新能力是关键。在高中英语教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的一项重要举措。任务型教学法是一种以学习者为中心,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心,培养学生综合语言运用能力的有效途径。任务型教学对学生创新能力的培养主要体现在对学生的学习能力、信息能力、问题能力、人际关系能力、表达能力、语言能力等能力的培养上。

高中英语学科核心素养培养的默会策略探究

阐述默会知识的含义和重要性。认为默会知识关注学生的学习主体地位、教师的引导作用和学习的主体间性,对高中英语教学中克服明言教学不足有积极的启示作用。提出高中英语,尤其是高三阶段的英语教学,可从学习共同体构建、拓展知识面和加强语言文化交流等方面促进学生对默会知识的掌握。

高中英语教师课程能力发展取向及策略

普通高中英语课程标准要求英语教师转变角色,由单一的课程实施者转变为课程的编制者、评价者、监控者和更新者,对高中英语教师的课程能力发展提出相应要求。高中英语教师课程能力发展贯穿于英语教学全过程,在发展取向上表现为整合能力发展取向、建构能力发展取向和复合角色发展取向;推进策略有课程原创策略、改造策略及拓展策略。

“激、探、用、悟”自主乐学课堂模式理论与实践探究

"自主乐学"课堂教学实践包含"激、探、用、悟"等教学元素。支撑这一课堂操作模式的是新的"以人为本"的知识观、新"建构、解构、重组"的教学观和新"表征、同化、顿悟"的学习观。

思想政治课“和谐教育”的思考与实践

从教学实践出发,对思想政治课“和谐教育”提出新思考:树立和谐教育理念,是实现思想政治课和谐教育的前提;构建和谐民主的师生关系,是实现思想政治课和谐教育的基础;实现课堂教学“四化”,是实现思想政治课和谐教育的关键。

高中篮球攻守转换意识培养与训练方法

篮球是一种团队竞技类体育项目,其核心为手,可被看作是身体对抗性运动,兼具集体性、对抗性、观赏性、健身性与趣味性多种特点。高中体育教师在给学生开展篮球训练活动时,需要加强对其速度与敏捷性的训练。现从转换攻守意识的角度出发,探讨如何使高中生能够在打篮球时形成这种意识,同时提供适合高中生的攻守转换意识训练建议。

新课改下高中音乐教学面临的挑战及解决对策

在新课改不断深化的背景下,课堂教学的效率正在呈现不断上升的趋势。然而,在新时期,高中音乐教学也面临着一些新的挑战,需要教师采取有效的应对措施。本文首先分析了高中音乐所面临的教学挑战,然后针对如何解决这些问题提出了一些措施,希望能够起到一定的借鉴作用。

螺旋摆的轨迹及临界特征

螺旋摆,与单摆、复摆相同,是一种展示力学现象的实验仪器,其主要特征是与摆的一端所连接的物体将围绕着转动轴做螺旋运动(半径逐渐变小的近心运动),摆线将会在转动轴上缠绕.本文从最简单的螺旋摆开始,即一端固定在转动轴上、另一端连接着物体的摆的情况入手,再依次考虑固定两根杆来连接轻重不同两个负载的情况.实验中以在物体上连接发光二极管的方法,长时间曝光拍摄螺旋摆的轨迹.展现了螺旋摆的轨迹,定义了其中的临界状态,并从理论上分析了其轨迹特征与物体运动的关系.通过设计实验,探究了螺旋摆的起摆角、轻重负载质量比以及绳长对摆的螺旋运动的影响.

对一种光学中心射线状条纹成因的探究

对使用相机对路灯等光源进行照射时,照片上呈现的放射状条纹现象进行了理论分析、数值模拟和实验验证。理论研究上以正多边形孔的夫琅禾费衍射模型对该现象进行了解释,并采用将正n边形分割为n个等腰三角形后叠加的方法对正多边形小孔的衍射条纹进行了理论推导,然后利用MATLAB进行数值模拟,模拟结果验证了条纹数与正多边形小孔边数的关系,同时预测了孔的边数n、各边长a和衍射屏到观察屏的距离f对衍射图样的影响。最后通过实验研究定性验证了理论模型的合理性。

钠与溶液反应实质的探究

钠与溶液反应实质课本上解释是先与水电离的氢离子反应,我们通过实验,证明钠是与溶剂水本身反应。钠和溶液的反应是人教版化学必修1第三章第一节中的重要实验,这个实验不仅在本章非常重要,在整个高中阶段也非常重要,是每年高考试题的热点。同时,钠与溶液反应的实质对学生而言也是一个比较困扰的问题。因此,我们设计了以下实验对其进行探究。

中小企业实施科学化管理的现状与建议

浅析中小企业在国民经济中的重要意义与积极作用,结合中小企业管理在科学化和战略管理上存在的一些问题,提出中小企业实施科学化管理的对策建议。以期对中小企业管理具有一定的借鉴意义,提高中小企业在国际市场中的竞争力。

浅析媒体传播过程中的全民泛娱乐化问题

从最开始接触到的报纸,到后来的电视机,电脑等媒体,一直都是我们生活中获取信息必不可少的工具和伙伴,因为媒体的出现,我们可以更加轻易的找寻到所需的信息和知识,当然,除了这些,媒体还承担着相当大一部分我们生活中的娱乐来源,但近年来,娱乐信息的版面似乎在媒体中所占据的位置变得越来越举足轻重。本文主要对媒体传播过程中导致的全民泛娱乐化的问题进行分析。

新课程背景下高中音乐鉴赏教学实施策略

高中音乐采用了新课程,在教学上就需要执行新课程的标准。因此,高中音乐教师在鉴赏教学中需要作出改变,将学生纳入教学的主体,重视培养学生的核心素养,使鉴赏教学可以有效实施,保证教学的质量。在教学实践中,采用对心式教学方法,加强小组合作学习,发挥出教师的引导、组织作用,使学生的自主学习得以进行,以提高教学效率,促进学生的全面发展。新课程背景下的高中音乐鉴赏教学是需要在教学中不断进步的,需要在实践中总结发展,以符合学生成长的需要。

有色材料的色泽与研磨程度的关系

将有色材料研磨成粉末,在某些情况下,所得到的粉末可能具有与原始材料不同的颜色。在研究中,主要对干燥颜料玉米、松香、有色玻璃、绿豆、黄豆、咖啡豆、青石板等十几种材料颜色变化的情况进行理论分析并加以实验验证。在实验中,发现了4种不同的粉末颜色变化规律,以其中较典型的材料作为代表为以咖啡豆、光泽金属为典型的不透明但原材料表面光滑的材料表现出了随研磨程度加深而颜色变深的颜色变化;以玻璃粉末为典型的透明材料表现出了随研磨程度加深而颜色变浅的变化;以干燥颜料粉末为典型的不光滑、不透明材料颜色随研磨程度改变不明显。此外,还有以玉米、绿豆为典型的混色材料,其每部分的颜色变化符合应有的颜色变化规律(即第一种和第二种情况),同时,由于混合颜色的影响,粉末的颜色也呈现出向多种颜色的中间色靠拢的颜色。