期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中地理教学中的图像教学分析
被引量:
3
1
作者
胡玉佳
《教师》
2017年第9期60-60,共1页
在地理教学中图像是教学的必需品,具备一定的导向作用,可以帮助学生更好地理解与记忆初中地理知识。图像教学在初中地理教学中扮演着重要的角色,地理教师需要引起足够的重视。文章立足于初中地理教学中常见的图像类型简介,对如何更...
在地理教学中图像是教学的必需品,具备一定的导向作用,可以帮助学生更好地理解与记忆初中地理知识。图像教学在初中地理教学中扮演着重要的角色,地理教师需要引起足够的重视。文章立足于初中地理教学中常见的图像类型简介,对如何更好地在初中地理教学中应用图像教学提出了科学有效的措施。
展开更多
关键词
初中地理
图像教学
图像类型
措施
下载PDF
职称材料
论初中物理高效习题课的教学策略
被引量:
1
2
作者
周成
《基础教育论坛(乐山)》
2012年第2期16-16,30,共2页
初中物理高效习题课,就是要发挥教师的主导作用,把“读”的时间还给学生;把“问”的机会让给学生;把“说”的过程放给学生;把“思”的空间留给学生;把“做”的权利交给学生。树立教师为主导,学生为主体,训练为主线的高效习题教...
初中物理高效习题课,就是要发挥教师的主导作用,把“读”的时间还给学生;把“问”的机会让给学生;把“说”的过程放给学生;把“思”的空间留给学生;把“做”的权利交给学生。树立教师为主导,学生为主体,训练为主线的高效习题教学的模式。
展开更多
关键词
习题课
初中物理
高效课堂
下载PDF
职称材料
题名
初中地理教学中的图像教学分析
被引量:
3
1
作者
胡玉佳
机构
四川省犍为县第二中学
出处
《教师》
2017年第9期60-60,共1页
文摘
在地理教学中图像是教学的必需品,具备一定的导向作用,可以帮助学生更好地理解与记忆初中地理知识。图像教学在初中地理教学中扮演着重要的角色,地理教师需要引起足够的重视。文章立足于初中地理教学中常见的图像类型简介,对如何更好地在初中地理教学中应用图像教学提出了科学有效的措施。
关键词
初中地理
图像教学
图像类型
措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论初中物理高效习题课的教学策略
被引量:
1
2
作者
周成
机构
四川省犍为县第二中学
校
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2012年第2期16-16,30,共2页
文摘
初中物理高效习题课,就是要发挥教师的主导作用,把“读”的时间还给学生;把“问”的机会让给学生;把“说”的过程放给学生;把“思”的空间留给学生;把“做”的权利交给学生。树立教师为主导,学生为主体,训练为主线的高效习题教学的模式。
关键词
习题课
初中物理
高效课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中地理教学中的图像教学分析
胡玉佳
《教师》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
论初中物理高效习题课的教学策略
周成
《基础教育论坛(乐山)》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部