将情感教育引入小学英语教学的意义反思

现如今，随着教学改革的不断优化，素质教育的观念已在人们心中根深蒂固。眼下的教育工作，无论是学生的厌学还是教学中一味地追求高智商，亦或是德育工作的不灵验，都让教育走上了一条“唯理性主义教育”的歧路。而随着全球经济一体化和世界信息化的到来，教育的发展趋势已逐步转向一隋感教育。情感教育简单来说就是用善良的、美好的、温暖的、正面的方式来引导学生，用心去关怀被教育者，在心灵、道德层面给与指导和帮助。

让生活体验在文本教学中绽放

现代素质教育是面向未来的教育,它重视书本知识的积累,更重视现实生活能力的发展。新课标的实施也强调应重视科学世界与学生的生活世界的结合。语文教材都是从生活中提炼而来,注重文本与生活的对接,引生活体验进入课堂,不仅能诱发学生兴趣,更能激活课堂教学,激活学生思维,激活文本的拓展,激活情感的释放。一、调整文本,巧用时令"生活处处皆文章"小学语文教材中有许多与生活时令息息相关的内容。