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题名数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
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作者
帅清华
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机构
四川省犍为师范学校附属初级中学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期180-180,共1页
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文摘
数学这门学科对学生的逻辑思维能力、想象力等有一定的要求,这就极大地困扰了一部分学生的数学学习。此外,一些教师的教学方式比较单一,教学理念比较陈旧,更是极大地打击了学生的学习兴趣。因此,教师要丰富自己的教学方法,将数学游戏应用到教学之中,以调动学生的学习兴趣。下文就数学游戏在教学中的作用进行探究,并围绕其实施方法进行阐述。
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关键词
数学
游戏
初中数学
教学
作用
实施途径
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名问题导学法在初中数学教学中的应用
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作者
吴先渝
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机构
四川省犍为师范学校附属初级中学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期207-207,共1页
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文摘
在教育改革的过程中,不少初中院校和数学教师开始思考引入和使用新的教学方法,实现增加初中生数学学习兴趣的目标,并有效改善当下的初中数学教学现状。初中数学教师要结合学生的实际需求,结合问题导学法在初中数学课堂中的优势,为学生带来一个更加优质的初中数学课堂。
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关键词
数学课堂
问题导学
策略探讨
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中数学教学与信息技术的整合策略
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作者
吴先渝
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机构
四川省犍为师范学校附属初级中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第7期268-268,共1页
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文摘
在初中这个阶段,学生们逐步开始摆脱了小学填鸭式的方式,开始逐步迈向自主学习的阶段,同时学生的心理和生理也都发生着巨大的变化,逐步迈入青春期会使他们心理上产生巨大的起伏,而对以往传统式的教学方式产生排斥感,而通过信息化技术与课堂的良好结合,可以有效地帮助学生减缓这一问题。因此这也更加要求初中的教师能够真正深入地了解学生们的所思所想,和学生融为一体,这样才能从学习和生活上都对学生产生莫大的帮助,成为真正的人生导师。本文笔者结合多年教学经验,对信息技术与初中数学的有效融合进行一番探讨,希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。
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关键词
初中数学
信息技术
整合策略
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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