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“制图”与学生空间想象力的培养
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作者 杨海燕 《成都教育学院学报》 2002年第6期72-73,共2页
学习<画法几何及机械制图>这门课程的关键是提高学生的空间想象力.本文阐述了人的认识过程和形象思维规律,总结出培养学生空间想象力的根本途径,应该遵循着表象积累、空间想象、设计创造这样的三部曲来进行.由此提出教学上应采取... 学习<画法几何及机械制图>这门课程的关键是提高学生的空间想象力.本文阐述了人的认识过程和形象思维规律,总结出培养学生空间想象力的根本途径,应该遵循着表象积累、空间想象、设计创造这样的三部曲来进行.由此提出教学上应采取的一系列训练方法和措施,以提高教学水平和效果. 展开更多
关键词 学生 空间想象力 《画法几何及机械制图》 抽象思维 逻辑思想
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