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浅析小学语文识字教学中传统文化的有效渗透
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作者 扎西拉姆 《环球慈善》 2019年第7期34-34,共1页
汉字的特点是比较有象形的特点,是体系十分严密的一种表意文字,现阶段学习的简化字并不是纯粹的象形字,但是象形依旧是语文识字课上教师要把握的一个点,教师在语文识字课上, 要对传统文化展开适当的渗透,让语文识字课更加具备生动性以... 汉字的特点是比较有象形的特点,是体系十分严密的一种表意文字,现阶段学习的简化字并不是纯粹的象形字,但是象形依旧是语文识字课上教师要把握的一个点,教师在语文识字课上, 要对传统文化展开适当的渗透,让语文识字课更加具备生动性以及趣味性,从而让学生在语文识字课上感受到学习汉字的乐趣, 改变学生在语文识字课上被动的状态,让语文识字课展现出更强的活力。 展开更多
关键词 小学语文 传统文化 意义
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