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浅谈小学数学教学中学具操作的作用
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作者 周成勇 《教育界(教师培训)》 2011年第2期112-112,共1页
在小学数学教学中,恰当地引导学生操作学具,让学生动手、动脑、动口,调动多种感官协同参与,不仅可以激发学生学习兴趣,而且有利于新知识的获取。
关键词 数学教学 操作 学具 小学 学习兴趣 学生
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