探究新课改背景下的小学数学课堂教学

随着我国教育教学体制的完善,新课程改革所带来的影响力,越来越明显,其教学特征,更为突出,变化的趋势,与学生的实际需要达成一致,更深入的进行课程的改革,以达到最佳的教学效果。作为小学数学教师要对新课程改革做出综合性的研究,以独特的方式,进行课程的融合,通过现代化的技术,不断进行教材内容的创新,运用新的方式,凸显课程的本质,加深学生对数学课程的认知,从不同的渠道进行课程的改革,真正把课堂交给学生,从而提高学生的数学学习能力。

浅谈小学语文写作教学有效性提高

全新的教育教学状况,正在新课标的引领下,发生深刻的变革,促使语文学科中写作教学引起高度的重视,采用有效的策略,以全面提升其教学效率尤为必要。作为小学语文教师要从写作教学的课堂实际出发,针对学生写作中面临的各种困惑,促使学生全面领悟到写作的真谛,创设优美的写作情境,更深刻地解读写作教学的本质,加强对学生的引导,科学地进行布置,创设出学生喜欢的氛围,引发学生的自由创作,感受到写作的乐趣,从而全面提升学生的写作水平和能力。