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试论基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用--以四川省甘孜藏族自治州康定中学为例 |
龙培民
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《华夏教师》
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2021 |
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浅析高中地理教学中学生创新思维培养策略 |
徐莉
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《知识经济》
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2016 |
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高中生物学科核心素养的教学培养策略探思 |
李辉
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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浅谈高中体育教学中培养学生终身体育意识的思考 |
彭康勇
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《知识经济》
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2016 |
8
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多出妙手不如减少失误——高考生物复习中构建扎实知识体系 |
谢直国
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《求知导刊》
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2017 |
0 |
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数形结合思想在解题过程中的应用 |
伍寒
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《中学生数理化(高考理化)》
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2016 |
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远程教育助力康定中学步入教育“高速路” |
无
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《未来教育家》
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2020 |
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如何将高中数学有效教学落到实处 |
李毅
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2015 |
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铜与稀、浓硝酸演示实验的改进 |
谭宗俊
向雪皑
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《中学化学》
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2002 |
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把整本书读“薄”和读“厚”——以师生工作坊阅读《乡土中国》为例 |
黄志兵
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《语文教学与研究》
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2022 |
0 |
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自主学习策略在作文教学中的应用探析 |
吴珊
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《新作文(教研)》
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2018 |
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浅析在班主任工作中如何践行社会主义核心价值观 |
郭琼
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《今天》
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2020 |
0 |
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高中化学趣味性教学方法的探究 |
任晓红
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
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基于极课大数据的教学实践与反思——以《圆锥曲线》的巩固学习为例 |
刘强
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《今天》
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2020 |
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曾清文 贫瘠高原的辛勤耕耘者 |
龙培民
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《中国民族教育》
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2003 |
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