浅析农村初中历史教学中激发学生学习兴趣的方法与策略

一直以来,从心理学研究角度出发,兴趣是初中历史课堂教学的一项重要教学手段,主要原因在于它能够极大促进初中生对于学习历史的积极性,是当前推动历史教学的重要手段之一,不仅如此它还能够让学生理解学习历史的重要性。因此本文从实际出发,从不同角度浅析农村初中历史教学中激发学生学习兴趣的方法与策略,为当前农村初中历史课堂教学提出一些建议和思考。

探究如何在农村初中历史课堂教学中激发学生的学习兴趣

在教学考核评估报告年终考核中,各地教育主管部门都发现农村初中历史课堂教学受到传统的教学功利主义的影响,存在着'考什么就教什么'的问题,与新课标下以学生为主体的学习目标渐行渐远。因此,如何在农村初中历史课堂教学中激发学生的学习兴趣成为当前各个教育主管部门研究的重点课题。介于此本文从理论出发,从多个角度提出一些参考和建议,浅谈了如何在农村初中历史课堂教学中激发学生的学习兴趣。