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新理念下小学语文阅读教学策略
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作者 四郎德西 《女人坊》 2021年第17期12-12,共1页
阅读是学生学习的重要途径,不仅会对学生个人的语文成绩产生较大影响,还会对学生理解知识的能力产生影响,也会对学生知识体系的构建、精神力量的汲取等产生影响,所以阅读教学的高质量开展极为必要。但就目前的小学语文阅读教学来看,由... 阅读是学生学习的重要途径,不仅会对学生个人的语文成绩产生较大影响,还会对学生理解知识的能力产生影响,也会对学生知识体系的构建、精神力量的汲取等产生影响,所以阅读教学的高质量开展极为必要。但就目前的小学语文阅读教学来看,由于受到传统教育理念和思想的影响,阅读教学的开展质量并不是很高。为此,文章对新理念下小学语文阅读教学的重要性进行分析,提出了新理念下小学语文阅读教学的有效策略,希望能够为相关教育研究提供有益参考。 展开更多
关键词 新理念 小学语文 阅读教学
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浅谈小学语文教学中如何培养学生的发散性思维
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作者 四郎德西 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期26-28,共3页
小学语文教学中加强对学生发散性思维的培养,能够加深学生对学习内容的理解,提高学生学习和解决问题的能力,为学生未来的发展奠定扎实基础。因此,小学语文实践教学中,教师要加强对学生发散性思维能力培养的重视度。文章首先对小学语文... 小学语文教学中加强对学生发散性思维的培养,能够加深学生对学习内容的理解,提高学生学习和解决问题的能力,为学生未来的发展奠定扎实基础。因此,小学语文实践教学中,教师要加强对学生发散性思维能力培养的重视度。文章首先对小学语文教学中培养学生发散性思维的意义进行分析,然后对影响小学语文教学中培养学生发散性思维的问题进行分析,最后提出了小学语文教学中培养学生发散性思维的建议,以供相关教育研究参考。 展开更多
关键词 小学语文 发散性思维 培养策略
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