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题名浅析在语文课堂上进行个性化教学的策略
被引量:1
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作者
易友凤
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机构
四川省甘洛县团结乡中心小学校
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出处
《汉字文化》
2018年第18期65-66,共2页
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文摘
进行小学语文个性化教学,能有效消除当今教学改革中的瓶颈现象。个性化教学,要求我们不断提升我们自身的个性化素养,同时还必须积极探寻培养学生个性化学习的策略,这两个问题解决了,我们的教学也就顺风顺水了。
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关键词
小学
语文
素养
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名在语文课堂教学中渗透德育之攻略
被引量:1
- 2
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作者
易友凤
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机构
四川省甘洛县团结乡中心小学校
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出处
《汉字文化》
2018年第17期58-58,共1页
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文摘
在语文教学中渗透德育教育,是全面推进素质教育的重要手段,小学语文教材中德育素材异常丰富。只要我们语文老师深入挖掘,那么我们就能摆脱单纯培养学生语文知识和技能的桎梏,将其与培养学生的德育素养结合起来,促进学生综合素养的整体提升,为学生的持续发展奠定基础。
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关键词
素材
德育教育
实践探究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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