做好教学情境的创设 让学生真正成为数学学习的主人

在课堂教学中,要让学生真正成为数学学习的主人,就应做好教学情境的创设,真正把学习的主动性还给学生。站在受教育者的立场上思考问题,让孩子愿意学习,并主动去探索答案。注重学生探究、思考的过程,让学生在学习活动中积累经验,培养学生的归纳能力。

委屈在心口难开……

“呼哧……呼哧……”我用尽全身的力气跑向学校，又用最快的速度跑到了教室门口，铃声随即在我身后结束。中队长正站在门口“迎接”我。他看了我一眼，又低头瞄了一下他的手表，大声喊道：“迟到!”我一听这话，眼睛不由自主地看向教室里讲台上方的电子表。