基于学生操作实验开发的地理实践力培养——以“太阳直射点回归运动”实验为例

地理学科育人价值集中体现在学科核心素养的培养上,是学生通过地理学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个维度。学生地理实践力培养的三种主要方式中,地理实验受时间限制较小,可操作性最强。同时,操作实验可训练学生的设计能力、动手能力和合作能力,有利于学生地理实践力的形成。文章以“太阳直射点回归运动”实验为例,探索基于学生操作实验开发的地理实践力培养。

对新时期大学新生常见问题及入学教育的思考

新生入学教育是大学生教育管理中的重要环节，新生常见的问题可以归纳为学业规划、独立生活、自我认知、人际关系及恋爱情感等方面。应从辅导员和导生、班主任和导师、资深老师和成功校友、高年级优秀学生等层面对新生加强引导，教育与管理并施，帮助新生树立正确的人生观、世界观和价值观。

思想政治视域下大学生创新创业教育实践研究

2015年以来,各高校高度重视创新创业教育的系统化和全面化,2016年国家对高校思想政治工作提出了新的标准和要求。思想政治教育从价值引领、教学改革和全面发展等方面为创新创业教育提供了理论支撑。思想政治视域下的创新创业实践路径,要从理想信念教育、课堂理论教育、课堂实践训练和师资队伍保障等方面进行创新尝试,让思想政治视域下创新创业教育工作成为创新人才培养突破的关键点,让高校人才培养工作成为国家创新战略的根本性支撑。

对37所医院信息系统信息安全现状的调查及对策探讨

目的:了解医院信息系统信息安全的现状,为加快医院信息安全等级保护的开展提供依据。方法:对河南省37家二级以上医院的信息系统信息安全现状进行调查。结果:37家医院在信息系统安全建设方面存在建设水平低、资金投入不足、开展应急演练的比例低、信息安全保障投入不足、信息安全事件多发和应对措施不力等问题,且二级医院的信息安全建设水平低于三级医院。结论:多数医院的信息安全等级保护建设尚处于初级阶段,今后应加大信息安全的资金投入力度,加强信息安全管理,完善人才队伍建设,不断提高医院的信息安全水平。

本科生科研训练实践与分析

对本科生进行科研训练是一种实践教育方式，越来越多的高校利用科研训练提高本科生的综合素质。本文通过具体的实践例子分析本科生科研训练，包括选题、训练过程中的问题和解决方法、训练代价分析和训练效果等方面。每个科研训练项目均经历了查阅资料、方案设计、方案评审和方案实施等过程。结果表明科研训练在培养和提高本科学生的分析问题和解决问题的能力方面，具有积极的意义。

核素心肌灌注断层显像在小儿心肌疾病诊断中的应用:附15例报告

作者应用能被正常心肌细胞摄取的核素^(99m)T_c-甲氧基异丁基异腈(^(99m)T_c-MIBI)作示踪剂,对15例心肌疾病患儿进行了心肌单光子发射型计算机断层显像(SPECT)检查,获得了结构清楚的左室壁三维图像。根据SPECT图像上室壁放射性分布的均匀、浓聚、局部稀疏或缺失等变化,以判断心肌病变部位的形态、范围和程度。

新企业所得税法下纳税地点的税收筹划

一、注册地点的税收筹划 新《企业所得税法》规定：“除税收法律，行政法规另有规定外，居民企业以企业动机注册地为纳税地点；但动机注册地在境外的，以实际管理机构为纳税地点。”所以纳税人可以将其动机注册地点设立在享受税收优惠的地区，如果其经营地与注册地不同，为避免出现双重税收管辖权的问题，则可以咨询有关部门，了解自己以后若干年大致的税收负担，进行税收筹划，选择低税负的地方为经营地与注册地。

一种新型迭代学习控制算法在风能转换系统中的应用

1工程背景 由于风力发电机组的复杂性，所得的模型通常是用偏微分方程来描述的，且为高阶次、非线性、时变的。模型过于复杂，使风力发电机组动态特性的分析，一些先进控制规律的实施在工程上有很大困难，如状态反馈、自适应控制等。另外，在研究中人们总是把一些物理过程通过数学描述考虑到风电机组的数学模型中来。这样，模型阶次越来越高，并引入很多非线性关系，使问题大大复杂化。为了建立一个具体、实用的数学模型，对建立起来的风轮的非线性动态模型进行简化和线性化是很必要的。

基于SMOTE算法的脑血管介入术后再狭窄风险预警模型的构建

目的探索脑血管介入术后发生再狭窄风险的影响因素,并基于SMOTE算法建立预警模型。方法选取绵阳市中心医院神经内科2017年5月-2021年5月期间收治的320例脑血管狭窄患者,回顾性分析所有患者的病历资料,根据患者行介入术治疗后是否发生再狭窄将其分为狭窄组和未狭窄组,采用单因素和多因素Logistic回归分析法筛选出脑血管介入术后发生再狭窄的风险因素并建立预测模型,同时基于SMOTE算法扩充阳性组数据,构建改进数据集的预警模型并对比验证模型的预测效能。结果吸烟史、高脂血症、糖尿病、CRP≥5 mg/L、支架长度≥16 mm是脑血管疾病患者介入治疗后发生再狭窄的独立风险因素(P<0.05)。基于上述风险因素建立预警模型P_(1)的AUC=0.872(95%CI 0.821~0.923),预警模型P_(2)的AUC=0.847(95%CI 0.816~0.879),两种预测模型的效能并无显著性差异且AUC均超过0.75,预测模型的效能较高。结论基于吸烟史、高脂血症、糖尿病、CRP、支架长度原始数据和过抽样算法建立的预警模型均具有较高的预测性,医护人员可据此进行有效干预,进而减少脑血管疾病患者介入治疗后发生再狭窄的风险,改善患者预后,提高患者生存质量。

头颈部肿瘤放疗期间黏膜反应的预防及护理

目的:分析头颈部肿瘤放疗期间黏膜反应的预防及护理对策。方法:随机抽取于笔者所在医院治疗的头颈部肿瘤患者98例为本次调查主体,均以放疗为治疗手段,按照入院时间的先后顺序分成两组,每组49例。对照组行常规护理干预,观察组接受综合护理预防措施,对比两组口腔黏膜反应情况、护理满意度、临床症状指标及QOL-H&N35评分。结果:干预后,观察组Ⅲ、Ⅳ级黏膜反应发生率均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组总满意度及QOL-H&N35评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组黏膜反应首次出现时间迟于对照组,症状持续时间明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在头颈部肿瘤患者放疗期间实施综合护理预防措施可减少黏膜反应,保证疾病得到最佳治疗效果。

文化与考古学

为了说明考古学和文化的关系,首先需要了解有关文化的含义。在中国古代,“文化”是指文治教化,即以礼乐法令等文治手段来开化和教化社会民风民俗,与武治霸道相对立。在西方,“文化”最早含有种植、耕作、培养管理的意思,与农业生产有关,后来又含有教育、发展、尊重之意。第一次给文化作出完整科学定义的是近代英国的人类学家泰勒,他说:“就广泛的民族志意义而言,文化(或文明)是包括知识、信仰、艺术。

直肠癌放疗联合口服卡培他滨化疗患者放射性直肠炎灌肠治疗的效果探析

目的:分析直肠癌放疗联合口服卡培他滨化疗患者放射性直肠炎灌肠治疗的效果。方法:选取笔者所在医院2018年2月-2019年2月收治的100例直肠癌放疗联合口服卡培他滨化疗后放射性直肠炎患者为研究对象,将其随机分为对照组和治疗组,各50例。对照组采用康复新液+地塞米松保留灌肠,治疗组在对照组基础上联合重组人成碱性细胞生长因子保留灌肠。比较两组治疗效果。结果:治疗组治疗总有效率为96.00%,高于对照组的78.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组各临床症状缓解时间均早于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患者黏膜损伤程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对直肠癌放疗联合口服他滨化疗放射性直肠炎患者,采用康复新液+地塞米松+重组人成碱性细胞生长因子灌肠治疗,临床效果显著,可有效改善患者临床症状,减少直肠黏膜损伤,提高患者生活质量。

腰方肌阻滞对小儿睾丸固定术后疼痛的影响

目的:对比腹横肌平面(transverses abdominis plane,TAP)阻滞和腰方肌(quadratus lumborum,QL)阻滞对睾丸下降固定术患儿术后疼痛的影响。方法:纳入2017年1月-2018年10月于成都市妇女儿童中心医院拟行单侧睾丸下降固定术+疝修补手术的2~7岁患儿80例,随机分为TAP组、QL组,每组40例。麻醉诱导后,两组在超声引导下分别行TAP阻滞和后路QL阻滞,两组术中均采用静脉+吸入复合麻醉维持。观察两组相关时间指标,疼痛情况,以及不良反应发生率。结果:两组手术时间、术毕拔出喉罩时间、苏醒时间比较差异无统计学意义(P>0.05),TAP组麻醉时间长于TAP组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后30 min、24 h FLACC评分比较差异无统计学意义(P>0.05),QL组术后2、6、48 h FLACC评分均低于TAP组,差异均有统计学意义(P<0.05)。TAP组补救镇痛发生率为30.0%,QL组为12.5%,差异无统计学意义(P=0.056);TAP组第1例补救镇痛发生于术后4 h,QL组术后第1例补救镇痛发生于术后8 h。QL组术后疼痛时间为(64.10±14.63)h,短于TAP组的(78.80±18.32)h,差异有统计学意义(P<0.01)。两组住院期间均未见穿刺部位感染、出血或血肿形成;TAP组术后恶心呕吐发生率为20.0%,QL组为17.5%,差异无统计学意义(Х^2=0.082,P=0.775)。结论:在睾丸下降固定术患儿术后镇痛中,与TAP阻滞相比,QL阻滞可更有效降低疼痛程度、缩短疼痛持续时间。

一种新型迭代学习控制算法在风能转换系统中的应用

利用迭代学习控制法来解决工程问题已有很长历史,之前的成熟应用一般是基于机器人的算法,关于风机控制的应用比较少。基于风力发电控制系统中的风轮机动态模型,应用一种改进后的迭代学习控制方法,以实现在风能转换系统中调整风轮转速。仿真结果表明了改进后的迭代学习控制算法的有效性。

一种新型迭代学习控制算法在风能转换系统中的应用

利用迭代学习控制法来解决工程问题已有很长的历史,之前的成熟应用一般是基于机器人的算法,关于风机控制的应用比较少。本文将基于风力发电控制系统中的风轮机动态模型,应用一种改进后的迭代学习控制方法,以实现在风能转换系统中调整风轮转速。仿真结果表明了改进后的迭代学习控制算法的有效性。

畅游书海品味书香——小学高年段学生整本书阅读方法的指导

小学高年段学生,尚处在一个大脑快速生长发育阶段,在这个时期,让学生通过有效的阅读,可以吸收很多知识。然而,现在的小学生缺乏足够的专注度和耐心,不愿意完整的看完一本书,针对这种现象,笔者探讨一下小学高年段学生如何阅读整本书。

基于创新精神的大学生问题意识培养

在信息技术飞速发展的时代,不断创新才不会被社会所淘汰。创新源于能够发现问题、提出问题。要培养有创新精神和实践能力的大学生,就需要培养其问题意识。问题意识的培养对提高大学生创新能力有非常重要的作用。