期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
作文《___让生活更美好》题目解读及教学建议
1
作者
何小波
《课程教材教学研究(小教研究)》
2020年第1期31-33,共3页
一、课文与作文关联性解读统编语文教材六年级上册第三单元的作文题目为《___让生活更美好》,编者的意图是让学生写生活体验,试着表达自己的看法。本单元安排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文,基于大语文观和整本书...
一、课文与作文关联性解读统编语文教材六年级上册第三单元的作文题目为《___让生活更美好》,编者的意图是让学生写生活体验,试着表达自己的看法。本单元安排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文,基于大语文观和整本书阅读教学理念,联系教材前后和学生生活实践,教师可以从以下三个角度切入,寻找课文与作文的关联点。
展开更多
关键词
《___让生活更美好》
教学建议
原文传递
题名
作文《___让生活更美好》题目解读及教学建议
1
作者
何小波
机构
四川省电子科技大学实验中学附属小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2020年第1期31-33,共3页
文摘
一、课文与作文关联性解读统编语文教材六年级上册第三单元的作文题目为《___让生活更美好》,编者的意图是让学生写生活体验,试着表达自己的看法。本单元安排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文,基于大语文观和整本书阅读教学理念,联系教材前后和学生生活实践,教师可以从以下三个角度切入,寻找课文与作文的关联点。
关键词
《___让生活更美好》
教学建议
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文《___让生活更美好》题目解读及教学建议
何小波
《课程教材教学研究(小教研究)》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部