某职业中学预防艾滋病健康教育效果分析

目的:对成都市某职业中学的学生进行预防艾滋病健康教育,为学校进一步开展干预提供依据。方法:以该校二年级全体学生为干预组,一年级两个班的101名学生为对照组。用自行设计的调查问卷进行基线调查,然后对干预组进行预防艾滋病健康教育,对照组学生则不给予任何相关信息。干预结束后1个月,再次用相同的问卷对两组学生进行测试。结果:干预前,对照组和干预组学生的预防艾滋病相关知识得分分别为8.35±4.24和9.12±4.17,二者差异无统计学意义(t=1.41,P=0.161);干预后,其得分分别为7.89±4.42和12.99±3.34,二者间差异有统计学意义(t=9.79,P=0.000)。多元直线回归分析显示,基线得分和接受干预两个因素对学生干预后问卷得分有预测作用,其标化回归系数分别为0.55和0.50。结论:本次干预显著提高了学生的预防艾滋病相关知识水平,今后可进一步对学生的知识、态度乃至行为进行测量,以了解预防艾滋病健康教育对改变青少年有关态度和行为的作用。

综合指数法评价张家岩水库的水质卫生状况

目的:用水质综合指数法对张家岩水库水质进行评价。方法:在3个采样点分别采集水样,样品检验按《生活饮用水卫生规范》(2001)中规定的方法进行,检测结果用水质综合指数法评价。结果:入水500 m处和水库中心水样水质符合《生活饮用水卫生规范》(2001)对水源水的要求。入水口、入水500 m处、水库中心水样的水质综合指数分别为1.57、0.57和0.26。结论:张家岩水库中心水质良好,可以选择作为水源水。

综合指数法评价张家岩水库的水质卫生状况

目的:用水质综合指数法对张家岩水库水质进行评价。方法:在3个采样点分别采集水样,样品检验按《生活饮用水卫生规范》(2001)中规定的方法进行,检测结果用水质综合指数法评价。结果:入水500m处和水库中心水样水质符合《生活饮用水卫生规范》(2001)对水源水的要求。入水口、入水500m处、水库中心水样的水质综合指数分别为1.57、0.57和0.26。结论:张家岩水库中心水质良好,可以选择作为水源水。

某职业高中学生性行为现况及相关因素分析

目的 了解职业高中学生性态度及相关行为现况 ,为学校开展性健康教育提供依据。方法 以成都市某职业高中二年级全体学生为研究对象 ,用自行设计的调查问卷进行不记名调查。结果 大部分职业高中学生对婚前性行为等问题持中立态度 ,学生中有过边缘性行为及性行为经历者分别占 45 .63%和 1 3 .88%。对学生性行为影响因素的单因素分析结果表明 ,性别、年龄、学习成绩等 1 1个因素与学生是否发生性行为有关 ;多因素分析结果提示 ,有边缘性行为经历、年龄较大、对性教育态度积极是学生发生性行为的危险因素 ,而性态度正确、父母婚姻和睦、父亲文化程度高则是学生发生性行为的保护因素。结论 学校应高度重视高中生的性态度及相关行为问题 ,尽早开展性健康教育 ,使学生建立正确的性态度 。