合作学习在初中数学教育教学中的运用研究

初中数学教学要注重学生合作学习能力的进步以及自主学习能力的培养,注重以学生为本的理念,让学生懂得如何学习、学会学习,提高学生主动性以及学习数学知识的效率。小组合作学习形式促使学生主动加入数学学习,乐于开展对数学知识的探索,在对数学学习内容深入探究的过程中强化自身能力,也培养数学素养,为学生的终身发展打下良好基础。

浅析生活化策略在初中数学教学中的应用

理论是对生活的高度总结和概括,知识又是人们普遍认可的一种理论。初中数学教师应该灵活运用教学方法,通过生活化拉近学生与生活的关系,让初中生在熟悉的环境中学习数学,达到提高教学质量的目标。数学教学要充满生活气息,需要初中数学教师做好预设,引导学生用数学思维想问题。

浅谈初中作文发散思维训练

作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力.作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动,在发散过程中产生灵感,使写作过程中的思维活动可驾驭与可调控.