论小学数学教育的三个维度

小学数学教育的第一个维度就是语言的维度;第二个维度是工具的维度;第三个维度是思维的维度。语言是根本,工具是手段,思维是灵魂,三者兼顾,共同推进学生数学素养的培养。

浅论培养提高小学生语文自主学习能力

在任何课堂上学生都是课堂主体,教师作为辅助角色要时刻帮助学生把握正确学习方法进行学习,学生在小学阶段还没有完全形成系统性的学习方式,对待学习的态度也是十分懈怠的,教师则需要在课堂教学中不断改变教育模式,摒弃传统教学中的不足,大胆采用创新教学中的各种辅助工具、方式等,例如多媒体、绘本教学、社会实践等帮助学生找到学习乐趣,让学生发自内心热爱学习,从而培养出学生的自主学习能力,提高学习效率。