探究如何打造小学数学高效课堂

小学数学高效课堂需充分的课前准备，认真研究教学内容，对教材进行二度开发。深刻领会编者意图，深入研究教学对象，准确把握学生实际情况，根据教学内容、学生情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的教学预案。

小学信息技术课的兴趣培养与知识教学

随着现代信息技术的迅猛发展,计算机运用已渗透到社会的各个领域.在基础教育中地位举足轻重.要让学生学习计算机知识,兴趣是最好的老师,所以要十分重视兴趣的培养.

谈小学班主任的母鸡精神

班主任有班妈妈之誉,小学班主任更是如此,母鸡精神就是班妈妈的写照。

浅析生活情境在小学数学教学中的运用策略

所谓的小学数学生活情境教学,即为在小学数学教学中,教师从学生已掌握的知识及其生活经验入手,结合学生的实际生活来引导学生学习数学知识,这样可以帮助学生将学习与生活有机地联系起来,更好地掌握数学知识,而且能够学会用所学的知识指导生活实践的一种教学方法。此方法能够有效培养学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力以及对问题的观察与分析能力等。本文主要探讨了在小学数学教学中合理运用生活情境法的策略,仅供参考。

关于小学数学探究式学习的探讨

目前,在新课改工作积极开展的背景下,传统的教学模式与学习模式已无法充分适应当前的教学环境,因此广大教育工作者就必须要加强对教学模式与教学理念的改革,要采用更加科学合理的教学模式与学习方式。探究式学习是新课改倡导的一种比较科学有效的学习方式,其对小学数学教学水平的提升以及学生探究能力与逻辑思维能力的培养都具有良好的促进作用。因此,值得在小学数学教学中广泛推广应用。本文主要探讨了探究式学习在小学数学教学中的应用策略,仅供参考。