对小学语文识字教学的方法探讨

帮助学生打好语文识字基础,才能促使学生更好的开展语文阅读、识字等多方面的学习,从而有效促使学生的语文综合水平提升,强化整体教学的有效性。为了有效帮助学生得到识字学习质量的提升,小学语文教师需要在契合学生学习特点以及识字特点的基础上对教学模式进行创新。基于此,本文将针对小学语文识字教学的创新方法进行探讨,主要从“结合多媒体的功能”“阅读和语文识字结合”“寓识字教学于生活之中”这三方面展开,旨在提出一些建设性的参考意见。