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小组合作在小学语文阅读教学中的应用策略
被引量:
1
1
作者
宋丽萍
《中学生作文指导》
2019年第7期89-90,共2页
新课程改革的理念倡导一线教学以学生为课堂主体,通过开发他们的思维空间来培养并发展他们的学习能力。而阅读是重要的学习形式,小组合作是高效的学习策略,因此将小组合作策略运用在小学语文阅读教学中,可以有效提升小学语文阅读教学的...
新课程改革的理念倡导一线教学以学生为课堂主体,通过开发他们的思维空间来培养并发展他们的学习能力。而阅读是重要的学习形式,小组合作是高效的学习策略,因此将小组合作策略运用在小学语文阅读教学中,可以有效提升小学语文阅读教学的效果,促进学生的学习能力发展。
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关键词
小学语文
阅读教学小组
合作应用策略
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职称材料
题名
小组合作在小学语文阅读教学中的应用策略
被引量:
1
1
作者
宋丽萍
机构
四川省眉山市仁寿县文宫镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第7期89-90,共2页
文摘
新课程改革的理念倡导一线教学以学生为课堂主体,通过开发他们的思维空间来培养并发展他们的学习能力。而阅读是重要的学习形式,小组合作是高效的学习策略,因此将小组合作策略运用在小学语文阅读教学中,可以有效提升小学语文阅读教学的效果,促进学生的学习能力发展。
关键词
小学语文
阅读教学小组
合作应用策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小组合作在小学语文阅读教学中的应用策略
宋丽萍
《中学生作文指导》
2019
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