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题名关于高中化学教学中学生创新思维的培养策略研究
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作者
陈昌友
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机构
四川省眉山市仁寿县龙正中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期111-111,共1页
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文摘
创新是人类在认识与实践能力上的又一新的突破,它是人类主观能动性在某种能力上的集中表现,对于社会的发展与民族的进步具有非常重要的意义。因此,培养学生的创新能力就显得非常重要。高中化学教育阶段作为学生受教育的重要时期,注重学生创能力的培养,将对学生的今后发展具有非常重要的意义。本文笔者在高中化学长期教学实践中,针对学生能力培养方面有一些新的认识与看法,对当前的高中化学教育进行认真剖析,指出加强学生创新能力的培养是非常有必要的。传统的化学教学更多是注重基础知识的讲解,往往忽视学生创新能力的培养。在应试教育的影响下采用的多是灌输的教学模式,在这种教育模式下学生只是对事物有了概念上的认识,但是却缺乏更深层次的探索能力。久而久之,就形成了学生虽然每次考试成绩很优秀,但是在能力表现上却存在很大的不足。
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关键词
高中化学
创新思维
实践能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名试论如何打造新课改下高中化学高效课堂
被引量:1
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作者
陈昌友
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机构
四川省眉山市仁寿县龙正中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期211-211,共1页
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文摘
随着新课程与教学改革的深入发展,新的教育理念已经得到了很多教师的认同,课堂教学模式和教学方法的探索和合理运用也正在考验着每一位教师。如何培养学生的自学能力和创新精神,如何实现高效课堂,成为新课标下很多教师共同面临的问题。基于此本文笔者就如何打造高中化学高效课堂进行探索。
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关键词
高中化学
高效课堂
建议
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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