讲好课是提高教学质量的中心环节

讲课就是引导学生一步一步的攻克科学堡垒,攻堡垒除了选好目标的重点、难点外,还要解决如何攻的问题.数学教学的任务,应该是完成传授知识技能,发展学生的思维能力和培养辩证唯物主义世界观,其中尤其要重视发展学生的思维能力,包括观察能力,阅读理解能力,想象能力,分析推理能力.只有培养提高了学生的这些能力,才能实现提高教学质量的任务.