提高课堂教学效益的尝试解决方案

经常有老师在问：如何提高课堂教学效益？大家都在思考,也努力做了一些尝试,但有时收效甚微.到底如何充分调动学生学习数学的积极性,提高课堂教学效益呢？经过国培,我也做了一些思考,并做了如下尝试,初步找到了一些解决方案.下面,我就谈谈我的一些做法：1.让学生相互批改作业每一堂课上完后,都会布置适量的作业,要真正做到＂堂堂清＂,光靠教师自己,几乎是不可能的,因为我们的班级人数多,每个班都是＂超大班额＂,

让数学日记陪伴学生成长

数学日记是记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会的一种日记．数学日记的内容包括：心得体会、疑难问题、意见建议、创新发现、生活中的数学等等．

船长多少岁

在一个暴雨倾盆的大海上有一艘船,船上有78头牛,32只羊。请问船长多少岁？据说,这道题目在中国、德国、美国三国学生中测试过,绝大部分中国学生认为有解,德国学生认为无解,美国学生说不知道。

丑风筝

阳春时节，正是蜜蜂嗡嗡、油菜花染地的时候。我和儿子来到东坡外滩放风筝。 今年春天来得早，正月刚到，洞悉商机的商家早就备足了货源，准备好挖新春的第一桶金。福娃、蝴蝶、蜜蜂、老鹰、金鱼、西游记系列……一只只五彩斑斓、形状各异的风筝沿着墙根一溜儿挂过来，在呼啦啦的春风中猎猎飘扬，早就扯得孩子们双眼直愣愣的。

“长方形面积、周长的比较”教学设计

课前准备：1、对学生学习情况的了解：根据以往的教学经验，小学生往往会对面积和周长两个概念搞不清，面积单位和长度单位乱用。抽样调查表明，这种情况仍有存在。其原因主要是学生对这两个概念缺少比较概括的表象支持。2、让学生分别对学校的篮球场和排球场的长和宽进行观测和调查，可以请教体育老师也可以自己测量，画出示意图。

快乐的Christmas Party

今天上午，我们上了一堂英语公开课——Christmas Party（圣诞晚会），我们的家长也来观摩了。活动开始，我们一齐高喊：“Christmas Party!Christmas Party!”一个外教老师扮演的圣诞老人随着歌声从门外走进来。他背着一大包礼物来到我们中间。我们高兴得不得了。