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浅谈新课改背景下提高英语教学有效性策略
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作者 董燕 《成功》 2018年第18期113-113,共1页
在新课改背景下,要求教师转变传统教学方式,转变传统观念,用新课改下的教学观来进行英语教学。广大英语教师可以多合作交流,解决提升课堂有效性过程中遇到的实际问题。我将就新课改背景下如何提高英语教学有效性策略进行了探讨。
关键词 课程改革 英语教学 有效性 教学策略
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数形结合在初中数学教学中的运用研究
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作者 王永生 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第23期42-42,共1页
近年来中国教育理念和教育思想在不断发展,初中老师对于数学的教学方法以及教学观念也不断的进行探索与转变,最终目的是让学生更加扎实地打好数学基础。笔者针对目前人才培养的目标从初中数学学习的重要性以及存在的问题、数形结合的... 近年来中国教育理念和教育思想在不断发展,初中老师对于数学的教学方法以及教学观念也不断的进行探索与转变,最终目的是让学生更加扎实地打好数学基础。笔者针对目前人才培养的目标从初中数学学习的重要性以及存在的问题、数形结合的相关概念、将数形结合有效融入数学教学的实际意义以及具体措施等四个方面对议题进行展开阐述,希望对在数学教学中数形结合的使用有所帮助。 展开更多
关键词 数形结合 初中数学 教学运用
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分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨
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作者 王永生 《东西南北(教育)》 2018年第14期77-77,共1页
随着教育发展迅速,分层教学就是一种新型的教学模式,分层教学可以对不同层次的学生进行适合他们自己的教学,使他们更容易接受所学的知识,本文就对分层教学模式在初中数学教学中进行了系统的分析于探讨。
关键词 分层教学 初中数学教学
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