社会主义学院课程设置现状及改革着力点

社会主义学院(以下简称社院)作为中国共产党领导的统一战线性质的高等政治学院和我国干部教育培训体系的重要组成部分,要充分履行民主党派和无党派人士联合党校、统一战线人才教育培养主阵地、统一战线高端智库三大职责,教育培训工作之中的教学课程设置极其重要。当前,中央对社院的新定位新要求、培训对象的日益多元复杂、新媒体时代信息传播和更新的新形势等因素决定了社院必须进行教学课程改革。通过调研,本文对当前全国各地社院教学课程设置的现状和特点进行梳理,对教学课程改革的着力点进行了思考,并提出了建立品牌课程网络数据库、区域化合作办学、设置"菜单式"选修课等建议。

强化为教学服务的观念努力作好教学管理工作

1983年3月,经中共四川省委批准筹备恢复四川省社会主义学院,1984年9月正式开学。我院教务处随社院的恢复而建立,是院长领导下负责教学管理的部门。几年来,教务处经历了一个从无到有,逐步发展的过程,由1984年的6人发展到现在的12人,其中正、副处长五人,教师6人,工作人员4人。在机构设置上比较完整。

完善工作制度 加强教学管理

社会主义学院教学管理工作要紧紧围绕教学工作进行,为提高教学质量服务。教学管理部门要坚持以教学为中心,围绕统战工作大局,深化教学管理改革,创新教育培训理念,合理利用教学资源,完善工作规章制度,不断提高教学管理工作的科学化水平。要加大党外代表人士和教学管理人员的教育培训力度,提高联合办学的规范性,积极探索教育培训新模式,改革创新提高教育培训质量的新方法,构建具有社会主义学院特色的教学评估体系,促进教育培训质量的提高。

以“教学年”为契机推动教育培训工作迈上新台阶

贯彻落实《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)、《中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》(以下简称《意见》)精神,以"教学年"为契机,在提高教育培训工作规范化科学化水平上狠下功夫,推动教育培训工作迈上新台阶。完善规章制度,创新工作机制,切实加强自身建设;深刻把握规律,紧密结合实际,科学制定教学规划;认真总结经验,结合学院实际,全面提高教学质量;采取多项措施,加强联合办学,超额完成培训任务,充分发挥了社院在党外代表人士教育培训中的主阵地作用。

深化改革，提高教学水平

深化改革，提高教学水平刘极平党的十四大确定在我国实行社会主义市场经济体制。社会主义学院的教学如何适应这一变革形势发展的新要求，如何为这一变革服好务。这是对社院教学的严峻考验和挑战，其出路只有一条，就是不断深化教学改革，不断增强办学的适应力和教学的吸引...

提高社院课堂教学效果的几个基本要素

提高教学效果,对每一位教师而言是一个永恒的主题,是每一位教师始终不渝追求的工作目标。本文试就提高社院课堂教学效果应该包含的基本要素谈几点肤浅体会。

目的·方法·学习积极性——课堂教学的体会

课堂教学是教学的一个重要环节,与提高教学质量、树立教师形象、提高学院知名度紧密相关。研究课堂教学所涉及的问题较多,不可能面面俱到。笔者仅就本人过去任教、组织教学中遇到的问题,谈谈认识体会。要搞好社院的课堂教学。