中职学校德育质量评估体系实践研究——以筠连县职业技术学校为例

构建中职学校德育质量评估体系是全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要举措,是全面提升中职学校德育质量评估工作水平的有效途径。本文通过构建符合我校实际、具有职教特点、富于地方特色的德育质量评估指标体系,从中职学校德育质量评估体系研究源开始,对中职学校德育质量评估工作进一步完善进行 探讨。

积极心理学视角下中职学校心理健康课堂教学策略

积极心理学着重关注人类心理中的积极品质,充分挖掘人潜在的积极力量。文章基于积极心理学视角,构建出中职学校心理健康教学的架构与运行模式,提出了基于三教改革、多渠道教学以及多元化评价的策略。

高中物理教学中的美

要这个世界上,存在着千姿百态的物理美,比如带点粒子运动晨,在电场中划出对称轨迹……正是有了美和追求美的人,物理学才获得持续发展的动力.

谈中职学生德育现状与对策

中职学生的德育教育现状存在诸多严重的问题,我们要重视德育教育工作,要从家庭、学校、社会全面分析并克服问题,找出对策.......

类比思想在中职数学课堂教学中的应用研究

类比思想是借助已有的知识和经验来解决新问题的思维过程。它可以激发学生的创造性思维、联想能力和问题解决能力,培养学生的抽象思维和逻辑推理能力,提高他们的数学思维能力和学习兴趣。因此,中职教师可根据学生的年龄特点,结合历年教学经验,运用多种教学方法将类比思想应用于数学理论教学和解题教学中,同时给出数学课堂教学建议,以此促使学生迅速掌握新知识,巩固旧知识,进一步提升数学教学效果。