将“节日气氛”贯穿于教育始终

作为一名教师,我们承担着的不仅是教书之责,同时还有让学生健康成长的重任。因此,除了要在学生心目中树立责任感和＂知识改变命运＂的紧迫感之外,还应不忘＂慈母＂的角色,让学生学习、生活的空间时常洋溢在欢声笑语中。学生成长的道路上,多给他们一点＂节日气氛＂,显得尤为迫切,那是我们对学生成长的礼物。

新课程改革中初中语文的课堂实施

我们实行新课程改革已经好长时间了,经过很长时间的迷茫之后,也摸索出了一条路子,也算取得了阶段性的成果。新的教学法可以说颠覆了过去的传统教法,这其间的坎坷也是蛮多的。我深深地体会到,新的教育改革的浪潮已迫使人们不得不与时俱进,我们不能老抱着过去的作法不放,为了学生的终生发展,我们必须接受新的教学理念,学习新的教学方法。

浅谈如何在语文教学中进行情感渗透

作为教师都知道,语文课程教学应致力于培养学生的语言文字能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为形成正确的世界观、人生观、价值观,形成个人良好个性和健全的人格打下基础。因此,语文教学有它的多功能性和奠基作用。在语文教学中,不容忽视的是语文课程对学生思想情感的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,对学生进行优秀文化传统和革命传统教育;社会主义核心价值观和共同理想的教育;爱国主义和时代精神的教育;学生良好心理素质和待人接物与人相处的综合性教育。所以,语文教学中的情感渗透教育显得极为关键,占据极其重要的作用。

初中语文教学中班主任的创新管理分析

语文的本质是语言的文化积累,而班主任又是学生在初中的教育时期接触最多的教师,对学生的各个方面都有较大的影响。所以在实际的教学工作中,班主任应该扮演好自己的角色,利用自身的优势,激发学生对语文学习的热情。本文主要介绍班主任在语文课堂学习中的进行创新管理的重要作用,并在积极开展科学有效的创新管理活动的同时,提升学生学习语文的文化素养。

浅谈二次函数的复习策略

本文在分析二次函数教学难点和重点的基础上,提出了立足课本,抓好基础;精心小练,形成技能;精练综合,开阔视野等复习方法。