浅谈如何提高数学家庭作业实效性

家庭作业是小学数学教学的重要环节，是巩固知识的重要手段。它既是课堂教学的延续，又是教学过程的重要组成部分，是丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能必不可少的延续。本文通过精心设计家庭作业，提高学生参与的积极性，从传统的被动、机械、模仿式家庭作业转身为快乐体验式、解决问题式家庭作业。具体从作业内容生活化、作业形式多样化和作业评价多元化三方面，阐述如何在小学数学教学中优化家庭作业，转变作业意识强化作业习惯，促进小学生数学素养的提高。

数学教学也需“巧手慧心”

2011版《数学课程新标准》阐释了数学教学的基本理念:“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”这给教师提出了更高的要求。教师,需要一双巧手,随时抓住学生成长中的点点滴滴,让他绽放光芒;教师,需要一颗慧心,让学生能够在不知不觉中感受数学的魅力学习的精彩。