浅谈小学作文教学中如何培养学生观察能力

小学语文教学中最难的就是写作的教学，许多老师认为学生的作文不好，都是由学生的观察能力差所导致的。学生或不知从何处入手，或满纸空话，言之无物，还有就是写流水账。为什么学生写作这样困难呢？多年的教学实践使本人认识到学生作文不好是南三个原因造成的，首先，平时阅读的少，导致在写作的过程中没有足够的素材。第二，写作训练的缺乏，导致在写作的过程中词不达意，无法顺畅的组织语言。第三，对于所要描写的事物缺乏正确的观察方法。在这三个原因里我认为学生最欠缺的就是观察事物的方法。学生觉得作文难写，其实也是观察能力差的一种表现。因此，培养学生的观察能力也就成了作文教学的一个难点。

浅析提高小学数学课堂教学效率的方法

“教学相长”，笔者在二十年的数学教学中通过不断的摸索与总结，对课堂教学效率有更深的认识。课堂教学是学校教学的主阵地，如何提高数学课堂教学效率是大家普遍关注的问题，也是我们优化教学、实现最佳学习效果的最终目的。现就教学中的感受与大家交流。

班主任工作随笔

笔者担任班主任工作已有18年了，觉得班主任工作既有趣又烦琐。笔者认为，要想做好班主任工作必须要做到有爱心、有耐心，还要有责任心。为了要管好一个班，班主任要花很多的精力和时间。

浅谈孩子行为习惯的养成教育

父母都希望自己的孩子聪明伶俐，惹人喜爱；教师都希望学生有良好的行为习惯和良好的学习习惯。但好习惯不是与生俱来的，是需要后天长期学习、巩固才能养成的。从幼儿园到小学，在孩子的养成教育过程中，家长和教师都承担着很大的责任。对于一个小学低年级段的班主任而言，更是有着不可推卸的责任。

识字／写字教学中的体会

从事幼儿教育14年的我，转到从事小学教育已有六年了，从教学理论到教学方式方法的转变也渐渐成形。在小学教育中，本人有幸加入了小学低段语文的教学行列，六年来在教学方面也积累了一些经验，现就笔者在识字、写字教学中的一些体会和经验与大家分享。