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儿童游戏在学前教育中的应用价值
1
作者
何
英
《东西南北(教育)》
2018年第14期79-79,共1页
儿童游戏来源于现实生活,在游戏中培育幼儿积极健康的情感,培养幼儿的优秀的行为习惯和品质、信赖感、合群感、应变能力、创造力,促进了幼儿健全人格的形成,让幼儿树立终身体育意识,体现了学前教育的社会功能和对儿童可持续发展的现代...
儿童游戏来源于现实生活,在游戏中培育幼儿积极健康的情感,培养幼儿的优秀的行为习惯和品质、信赖感、合群感、应变能力、创造力,促进了幼儿健全人格的形成,让幼儿树立终身体育意识,体现了学前教育的社会功能和对儿童可持续发展的现代教育价值。
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关键词
学前教育
儿童游戏
教育价值
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题名
儿童游戏在学前教育中的应用价值
1
作者
何
英
机构
四川省红原县机关幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期79-79,共1页
文摘
儿童游戏来源于现实生活,在游戏中培育幼儿积极健康的情感,培养幼儿的优秀的行为习惯和品质、信赖感、合群感、应变能力、创造力,促进了幼儿健全人格的形成,让幼儿树立终身体育意识,体现了学前教育的社会功能和对儿童可持续发展的现代教育价值。
关键词
学前教育
儿童游戏
教育价值
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
儿童游戏在学前教育中的应用价值
何
英
《东西南北(教育)》
2018
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