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介绍一种“渗透作用与水分流动”演示实验装置 被引量:1
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作者 祝华珍 申定健 《生物学教学》 北大核心 2010年第11期55-55,共1页
“渗透作用与水分流动”演示实验,是高中生物学教学中一个很重要的实验,其目的是通过教师对该实验的演示、讲解以及学生观察,学生能自己分析出渗透现象发生的原因,并总结出渗透作用产生必须具备的两个条件:一是半透膜;二是半透膜... “渗透作用与水分流动”演示实验,是高中生物学教学中一个很重要的实验,其目的是通过教师对该实验的演示、讲解以及学生观察,学生能自己分析出渗透现象发生的原因,并总结出渗透作用产生必须具备的两个条件:一是半透膜;二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。教材中介绍:在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上玻璃纸,向漏斗口注入蔗糖溶液, 展开更多
关键词 演示实验装置 渗透作用 流动 水分 蔗糖溶液 生物学教学 渗透现象 学生观
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如何在体育教学中进行美育
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作者 庄华明 季芝兰 《人民教育》 北大核心 1991年第4期40-41,共2页
在体育教学的基本任务中规定:"全面锻炼学生身体,促进学生身体的正常发育……培养健美的体格……陶冶学生美的情操,培养文明行为."对学生进行美的教育,这是每一个体育教师的职责.体育教师向学生进行美育,首先应该以自己美好... 在体育教学的基本任务中规定:"全面锻炼学生身体,促进学生身体的正常发育……培养健美的体格……陶冶学生美的情操,培养文明行为."对学生进行美的教育,这是每一个体育教师的职责.体育教师向学生进行美育,首先应该以自己美好的心灵,丰富的知识,健美的体格去影响学生.体育教师除了应具备一定的文化科学和专业知识之外。 展开更多
关键词 体育教学 队列练习 品德教育 专业知识 结束部分 徒手体操 正确姿势 锻炼项目 精神饱满 运动项目
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