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浅析农村幼儿教育小学化成因及纠正措施
1
作者
吴小英
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期164-164,共1页
幼儿教育小学化倾向在农村幼儿园仍然普遍存在,甚至出现愈演愈烈的现象。其主要是由家长望子成龙的心态影响,幼儿园的办园宗旨出现偏颇,社会的监督力度不够等因素促使幼儿教育趋向小学化。防止和纠正幼儿教育小学化,必须端正办园思想,...
幼儿教育小学化倾向在农村幼儿园仍然普遍存在,甚至出现愈演愈烈的现象。其主要是由家长望子成龙的心态影响,幼儿园的办园宗旨出现偏颇,社会的监督力度不够等因素促使幼儿教育趋向小学化。防止和纠正幼儿教育小学化,必须端正办园思想,遵循幼儿身心发展规律。要学校、家庭、社会相互配合,共同协作,才能为幼儿的健康成长创设良好的环境。
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关键词
农村幼儿教育
小学化
家长
学校
社会
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题名
浅析农村幼儿教育小学化成因及纠正措施
1
作者
吴小英
机构
四川省绵竹市什地学校幼儿园
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第8期164-164,共1页
文摘
幼儿教育小学化倾向在农村幼儿园仍然普遍存在,甚至出现愈演愈烈的现象。其主要是由家长望子成龙的心态影响,幼儿园的办园宗旨出现偏颇,社会的监督力度不够等因素促使幼儿教育趋向小学化。防止和纠正幼儿教育小学化,必须端正办园思想,遵循幼儿身心发展规律。要学校、家庭、社会相互配合,共同协作,才能为幼儿的健康成长创设良好的环境。
关键词
农村幼儿教育
小学化
家长
学校
社会
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析农村幼儿教育小学化成因及纠正措施
吴小英
《新纪实·学校体音美》
2019
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