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题名浅议小学语文课堂教学轻松和谐教学氛围的营造
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作者
张桂辉
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机构
四川省绵阳市三台县八洞镇中心小学校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00213-00213,共1页
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文摘
教师与学生关系是否融洽、和谐,直接影响着教学的成败。轻松和谐的课堂教学氛围,能拉近师生距离,激发学生的学习兴趣,开发他们的潜能,促进他们更好地接受新知识,爱上课堂。本文结合实例从师生关系、教学方式、教学手段几方面来阐述如何营造轻松和谐的语文课堂氛围。
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关键词
小学语文
课堂教学
轻松和谐
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文作文教学实践探讨
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作者
任志苹
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机构
四川省绵阳市三台县八洞镇中心小学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期227-227,共1页
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文摘
学生是不可能一夜之间就将写作技巧牢牢掌握的。教师要通过长期教学实践不断努力,一点一滴地指导他们。小学语文教师应 该考虑学生的差异,允许学生的作文有失败、有不足,以完全的鼓励和热情来对待他们,找到学生的闪点并让学生找到自己可以做的事情。 只要学生总是感兴趣,在写作中做一个有思想的人,只要教师总是耐心地付出,相信作文教学的质量就可以得到很大程度上的提升,达到 新的水平。
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关键词
小学语文
教学实践
生活
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分类号
C
[社会学]
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题名后进生的形成原因分析及转化
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作者
蒋家旺
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机构
四川省绵阳市三台县八洞镇中心小学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第5期188-188,共1页
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文摘
学校教育历来以教学质量为中心,教学质量是衡量办学水平高低的最为重要的标准之一.为了提高教学质量,各个学校从教育教学的常规落实、师资的培养、校园文化的建设、学生的管理等各个方面采取了不少的行之有效的措施,取得了显著的效果.不少的教师在自己的从教经历中都会总结出一个规律:一个班的优秀不仅仅取决于优秀学生,还取决于这个班的后进生必须要少.当我们遇到一个班后进学生多,他们又是怎样多起来的,又怎样使这些后进生向优秀学生转化,实现班级向优秀班级的转变呢?
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关键词
后进生
原因分析
教学质量
学校教育
优秀学生
办学水平
教育教学
校园文化
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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