赛乐特治疗考前焦虑对成绩的影响研究

目的探索精神类药物(赛乐特,Paroxetine Hydrochloride Tablets,简称PHT)治疗考前焦虑后是否有利于个体正常能力的发挥。方法以高三学生为被试,观察赛乐特治疗考前焦虑后对他们名次提高的影响。结果被试考前焦虑的解除反而导致成绩和名次的明显下降。结论用赛乐特治疗考前焦虑其实不利于个体正常能力的发挥,适量的考前焦虑或许更有利于个体正常能力的发挥。

着力打造语文课堂，激发学生学习热情

激发学生的学习兴趣必须理解、关爱每一位学生，使之尽快找到语文学习的自信，调动一切有利因素，促进语文学习兴趣的形成，创设美感享受的学习情境；充分调动学生的情感，让学生体验学习语文的愉悦：开展丰富多彩的语文实践活动，以“活动”为载体，把“讲台”变成“舞台”，用好电教手段，不断扩大学生的知识面；做一个学习型、研究型的教师，让学生爱上语文课。

学校如何改革体育?

4月11日下午,第二节课的下课铃声响了,四川省眉山市彭山县第二小学的足球队员们来到了足球训练场地,开始了他们每一天的足球＂盛宴＂。＂这是学校师生每一天的常规锻炼时间,这已成为一种常态!＂校长周晓华告诉记者。

浅谈如何用爱激励学生

苏霍姆林斯基曾感叹“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子.”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长.