浅谈如何在小学数学教学中进行信息技术的渗透

21世纪是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代,信息技术作为一种先进的生产力,已经完全渗透到社会的各个角落,对人类的生产方式、生活质量、工作效率、学习环境起着巨大的改善作用。现代教育也紧随时代的步伐与时共进,信息技术作为一种有效的教学手段,被广泛地植入数学课堂教学中。在教学中科学合理地融入信息技术,能极大地激发学生的学习兴趣,可以使抽象生涩的数学知识变得更加具体和直观,利于学生对重点、难点知识,有更深层次的理解和掌握,从而整体提升数学教学的效果。

以读带写,以写促读——读写结合助力学生语文能力的提升

小学语文新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文素养是指语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价。而语文素养的核心是什么?是语文能力。