高中生英语语用能力调查研究

本文选取四川省某中学的高一、高二年级各两个班级,共266人作为调查对象,运用《中国英语能力等级量表》中的语用能力自我评价量表和语用能力测试卷,从自评和实测两个角度对高中生的英语语用能力进行调查。研究发现:(1)高中生对英语语用能力的自我评价大致介于CSE3-CSE4之间,基本达到《中国英语能力等级量表》对高中生英语语用能力的要求;(2)高中生的平均语用能力实测成绩接近及格水平;(3)高一学生对英语语用能力的自我评价略低于高二学生,但实际语用能力却高于高二学生。鉴于以上发现,本文就如何培养高中生英语语用能力提出建议,对中学英语教学具有一定的指导意义。

高中体育教学中终身体育意识的培养

终身体育是现代体育的重要发展方向,是现代学校体育教育思想的潮流。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,对高中体育教学进行研究。

健康教育初见成效

四川省绵阳市普明中学,1987年春季开始,分别在初中、高中一年级开设了卫生保健课。学校将该课纳入教学计划,列入课程表,参与各科教学评比和期末成绩考核。一年多来,已有11个教学班,678名学生接受了系统的健康教育。为了检验教育效果,我们将教育前后学生的保健知识、卫生习惯、卫生行为等情况作了调查,现将部分调查结果简述于下:

高中数学作业特点分析及结构调整策略

目前,高中数学由于其抽象性和严谨性,具有显著的特点,但是传统、单一的作业结构已经无法适应当前新课改的要求,这就必须要调整数学结构,以此来提高数学教学质量.基于此,现对高中数学作业特点分析及结构调整策略进行了探讨.

高中生物学教学应结合辩证唯物主义

自然科学只有同辩证唯物主义紧密结合,才能获得正确的思维方法。在高中生物教学中结合辩证唯物主义不仅是全面贯彻德育教育的需要,而且也是全面推行素质教育的要求。为此,笔者就如何结合辩证唯物主义进行高中生物教学谈谈自己的几点体会。 1 正确认识辩证唯物主义同生物学教学的关系哲学是对各门具体科学的高度概括和总结,它与各门具体科学是一般和个别的关系。哲学的产生和发展离不开各门具体科学,反过来哲学又对各门具体科学有着普遍的指导意义。辩证唯物主义作为马克思哲学体系中的精髓之一,它既是科学的世界观,也是科学的认识论和方法论。

图表解析“地球运动”

地球自转和公转方向都是自西向东，学生在学习中有一定的难度，因此这需要培养学生一定的空间思维能力。在自转方向的讲解中让学生从不同的空间观察地球自转方向（自西向东）会发现，在侧视、北极上空俯视和南极上空俯视所看到的情况不同，这里教师可用侧视、北极上空俯视和南极上空俯视三幅图使之简单化（箭头表示自转方向）。

新课改下高中政治《文化生活》获取式教学法实验研究

一、新课改下高中政治《文化生活》获取式教学法实验研究的由来获取式教学法获得四川省政府教学成果二等奖,以其鲜明的理论性和实践性,独树一帜,引人注目。获取式教学法就是在课堂教学中,学生在教师的指导下,围绕教学目标,借助已有知识,积极主动获取知识,学生个体得到充分发展的一种教学模式。其规范操作定位为'四环节八指导'。四环节:明确目标,指导获取,反馈矫正,小结评价。

浅谈高中物理学习方法

教师的教，目的是为了“不教”，即启发、引导学生会用已学知识，通过自己独立思考，去分析解决新问题，获得新知识。本文就如何指导学生形成科学的学习方法，谈一些粗浅的认识和体会。

家庭课程资源在高中历史教学中的开发与运用

课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，它是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。本文探讨了家庭课程资源在高中历史教学中的重要性，以及开发运用的策略。

高中数学教学过程中如何提高课堂效率的几点看法

高中数学教学过程中,主要是强调课堂效率,因为在整个高中的学习阶段,课程多,难度大,所以导致学生在每一个学科上不 能花费太多的时间,这也是意味着在高中阶段的数学教学过程中,一定注重数学课堂的效率问题,那么在繁杂的高中学习中,应该如何将 高中数学教学效率化,本文中笔者结合自己的多年教学经验,浅谈如何提高高中的数学课堂效率。

高中音乐课堂教学的探索与思考

音乐是人文教学学科的一项重要科目,同时也是实施美育的主要途径。音乐教学不仅能有效陶冶学生的情操,让学生在音乐学习的过程中体会音乐表达的情感和力量,而且还能有效提高学生的审美能力以及判断力。另外,在面临高考的紧张环境下,音乐的学习还能帮助学生减轻压力,提升学习效率。对于如何提高音乐课堂的教学效率进行了浅显的思考和研究,以求抛砖引玉。

初中语文现代诗歌教学与学生审美能力提升探讨

现代诗歌有他们自身的独特气质，愿与现代生活能够给学生带来亲切之感。初中生在成长过程中，有着细腻的情感更需要通过语文课程学习的途径，将自己的审美能力提升，教师在现代诗歌中探讨完善教学活动的有效措施方法，使得学生深切的感受到诗歌情感与表达诉求，也是提升自己文学素养的必要途径。

初中英语教学中如何构建智慧课堂的策略探究

随着互联网技术的迅猛发展,各行各业都在努力寻找与之相匹配的技术渠道,从而实现线上服务。课堂教学也不例外,为了提高教学质量、构建智慧课堂,多媒体教学方式在英语教学课堂中得到了广泛应用。但就当前的现状来看,很多学校只是单纯的利用多媒体进行教学,并未将智慧课堂的作用完全发挥出来。只有不断对初中英语课堂进行改革和创新,充分利用智能课堂等教学方式,才能构建高效的初中英语智慧课堂。

漫画类哲学选择题解题技巧浅谈及巩固训练

漫画类哲学选择题是高考命题经常采用的形式。“引导教学”是高考的核心功能之一,因此在高三复习中,训练一定数量的漫画类哲学选择题是教学的应有之义。下面,笔者按哲学教材中的部分知识点,就漫画类哲学选择题精选了两道高考真题并选择了十二道练习题,供同学们学习之用。

高中地理上册(人教版)第三单元《陆地和海洋》疑难解析

沉积岩是已经形成的各种岩石在外力作用下，通过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结而形成的新岩石。沉积地点在地势低洼地带，从边缘到内部，从下到上进行，因而，老的岩层在下、新的岩层在上，并具有层理结构。而高大山脉形成常常是因岩层受挤压，褶皱、隆起而形成的。但图中沉积岩层几乎没有发生任何异常变化，在地表上就不可能形成高大山脉。