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低段小学数学图文阅读能力探析
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作者 赖永华 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期61-61,共1页
识字教学历来是小学低段数学教学的重点,汉字是表意文字,形体中总是携带着可供分析的意义信息。我试图通过研究汉字,以及数学在识字教学中的重要运用,深入挖掘教材资源并设计相关联系,帮助学生更有效的从汉字中提炼有价值信息。
关键词 小学低段数学 图文阅读
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