浅谈构建小学语文高效课堂的有效策略

打造小学语文高效课堂,要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体,发挥自身主导作用,采用合理有效的教学手段减轻学生的学习难度和压力,从而提高课堂教学效率及学生的学习效果,最终达到提高语文整体教育教学质量的目的。好的开始是成功的一半,尤其是在学习方面。小学是学生学习打下一个良好汉语基础的关键时期,教师应努力提高课堂教育教学的有效性,它对小学及以上的学生都有效,为以后学习汉语打下良好的 基础。

信息技术课堂教学中的小组合作现状及对策

在信息技术课程中,小组合作学习,是提高课堂教学效益的良好学习方式。有效的小组合作,能创设良好的学习氛围,利于教学重点和难点的突破,促进学生在合作交流基础上的重新建构,是达成“三维目标”的有利保证。下面,从两个方面来与大家探讨——“小组合作学习的现状”与“改进小组合作学习现状的对策”。