小学语文教学中培养学生审美素养的理论与实践研究

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。我们教师不应把他们当作外在的附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常教学之中。在教师的启发诱导下,学生在潜移默化中,逐渐使自己心灵得到净化,感情得到升华,情操得到陶冶,这样,才能造就成符合社会要求的高素质的人才。