小学语文教学中学生写作兴趣的培养实践

小学语文作为我国教育体系中重要的组成部分,承担着小学生基础语文能力的教学任务。因为在语文教育考试中,作文写作占据的分数占比比较高,所以对小学生作文写作能力的培养成为了语文教育中的重点内容。作文的写作极为考验学生的语文综合能力。本文将主要结合各类影响学生写作水平的因素,探析如何培养小学生写作兴趣,提高小学生写作水平。

基于思维导图的小学语文群文阅读教学研究

思维导图主要在学习活动中起到思维模拟的作用。通过具体的循序渐进的思维形式,学习者可以澄清理论知识之间的相关性。群文阅读本身涉及文章结构和故事情节的逐步发展。通过思维引导,学生可以对全文的语境有一个大致的了解,从而在文本布局和文本描述方面有更好的逻辑性。因此,在小学语文群文阅读指导中,教师应注意合理运用思维导图,使学生在思维训练、思维模拟和阅读方法的基础上学会群文阅读。随着学科核心素养培育的发展,教学人员需要从不同角度制定教学计划,以此使学生从相应的教学引导下进行课程理论内容的深入学习。在群文阅读的教学指导方法应用过程中,教师应该重视“结构化文本”选取或者制定,以此使学生在当前的学习过程中逐步建立起较好的学习观念。

小学高年级道德与法治课堂教学生活化策略探究

生活化教育,即是把生活实际与教学内容结合起来,把教学活动开展的场景放在现实生活当中,由此引导学生分析生活中的现象,透过现象提炼出问题的本质与解决问题的办法。道德与法治是在生活的基础上萌生出来的,而日常生活又是道德与法治教育发展的主要场所。所以道德与法治教育的核心,是扎根于日常生活、回归于日常 生活。

巧用微信平台提升校园安全文化

安全文化是校园文化重要的构成部分之一,如何在信息化时代与时俱进是校园安全文化建设存在的普遍问题。在信息技术高速发展的时代,为提高乡镇中小学安全文化建设的有效性,对构建校园微信平台体系、校园安全微信话题展开、加强微信校园安全文化关注度等进行分析。