依托创新理念,促进全面发展——读写互进教学在初中语文教学中的实践研究

语文作为各学科中的最主流学科之一。除了培养学生基本的文学常识,更重要的任务在于培养学生的阅读能力和写作能力,以促进身心全面发展。因此,在初中语文教学中,将阅读教学和写作教学结合在一起互相促进,是当前初中语文教师需要关注重难点之一。本文将从读写互进教学在初中语文教学中的实践意义和具体实施路径两方面进行研究分析。