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中学书法教学不可回避的三个问题
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作者 陈晓波 《求知导刊》 2018年第26期94-94,共1页
书法是中国传统文化中的瑰宝.在中学书法教学中,要有效地改善书法教学的效果,就必须解决为何学书法、学书法的基本要求以及如何学好书法的问题.文章就中学书法教学中的这三个问题进行探讨,为书法教学的开展提供借鉴.
关键词 中学书法 书法教学 基本要求
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谈高中英语教学中学生跨文化意识的培养
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作者 王海涛 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第2期156-158,共3页
跨文化意识指的是与外国人进行交流或沟通时,要充分考虑到双方语言及文化背景的差异性,根据实际情况进行得体的交流。在传统教育观念的长期影响下,英语教学过分关注学生的知识水平,忽略听说读写等技能的培养,这一问题的存在对学生的跨... 跨文化意识指的是与外国人进行交流或沟通时,要充分考虑到双方语言及文化背景的差异性,根据实际情况进行得体的交流。在传统教育观念的长期影响下,英语教学过分关注学生的知识水平,忽略听说读写等技能的培养,这一问题的存在对学生的跨文化交际能力带来了负面影响。因此,相关部门应继续加大教育改革力度,将学生跨文化交际能力的培养纳入教育工作的重中之重,以不断提高英语学习的有效性。 展开更多
关键词 英语课堂 跨文化 策略探讨
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如何以高中体育课堂为载体推动校园足球发展
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作者 侯海涛 《今天》 2020年第14期240-240,共1页
足球运动现阶段已经成为高中体育教学的重要内容,也是促进高中生综合素质全面发展的重要举措,在高中体育课堂上推动校园足球发展十分必要,基于此文章就校园足球在高中体育课堂中的具体教学策略展开讨论,提出一些可行性建议。
关键词 高中体育 校园足球 教学建议
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高中数学复习课教学策略
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作者 王利 《电脑乐园》 2019年第2期163-163,共1页
高中数学复习工作对于学生而言意义重大,因为相关知识的复习能够帮助学生梳理相关知识结构,对于所学知识进行查漏补缺, 指导学生调整自身对于知识理解的偏差,构建更良好的数学知识框架。教师需要改变传统的复习方式,从学生和教师两个部... 高中数学复习工作对于学生而言意义重大,因为相关知识的复习能够帮助学生梳理相关知识结构,对于所学知识进行查漏补缺, 指导学生调整自身对于知识理解的偏差,构建更良好的数学知识框架。教师需要改变传统的复习方式,从学生和教师两个部分展开思考, 寻求提高复习效率的方法,并且在复习过程中做到教师准备充分和学生复习积极,进而有效提升高中数学复习教学的质量。 展开更多
关键词 高中数学 复习课教学策略
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