情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

随着我国教育制度的不断改革以及新课改的深入,对教学质量和教学效率有了新的要求,而小学语文也不例外。作为小学语文的重要内容,阅读的有效性直接影响着语文教学质量。因此,如何提高小学语文教学质量,就需要提高阅读质量。

浅谈如何在小学语文教学中运用汉语言艺术

汉语言文学是中国文学发展历史中积累的最为珍贵的宝藏,其在教学领域的渗透,更影响着教学领域的发展,体现着中国的综合文化实力,是中国院校在国际舞台上与其他院校竞争的资本。在当前新时期下,教育从早开始的理念逐渐普及,汉语言文学专业理念在小学的渗透也成为关键课题,为此必须要有针对性地进行分析,才能够确保得到更理想的教学成果。

小学语文习作教学中读写能力的培养探究

在小学语文习作教学中,'读写结合'是教学的重要举措,教师要善于挖掘教材的潜力,寻找读写结合的因素,设计各种形式的练习.进行读写基本功训练,让学生'读中悟写、以读促写、以写促读',激发学生习作兴趣,提高习作水平。