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平面几何逻辑推理教学的层次性
1
作者 章明富 《中学数学教学参考》 1997年第Z1期23-25,共3页
关键词 全等三角形 思维方法 分类讨论 推理形式 数学思想方法 初二学生 性质定理 题设 等量代换 分层递进
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初中教学“符号语言”教学点滴
2
作者 章明富 《中学数学教学参考》 1996年第Z1期15-16,共2页
初中教学“符号语言”教学点滴四川省自贡市晨光化工研究院第二子弟学校章明富数学同其他学科一样，有它自身的语言系统．数学语言以文字、符号、数字、图形等为“词”，以这些“词”之间的逻辑联系和表述规则为“语法”．数学语言以外... 初中教学“符号语言”教学点滴四川省自贡市晨光化工研究院第二子弟学校章明富数学同其他学科一样，有它自身的语言系统．数学语言以文字、符号、数字、图形等为“词”，以这些“词”之间的逻辑联系和表述规则为“语法”．数学语言以外形特征可分为文字语言、符号语言和图... 展开更多
关键词 符号语言 初中教学 数学语言 外形特征 晨光化工研究院 有理数加法 逻辑联系 解题能力 子弟学校 算术平方根
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化整为零,重点突破——谈反函数的教学
3
作者 章明富 《中学数学教学参考》 2000年第3期5-6,共2页
关键词 反函数 重点突破 原函数 定义域 单值对应 函数值域 中学生
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