家庭、社会与学校合力教育,确保青少年远离抑郁,健康成长

近年来,患有抑郁症的青少年越来越多。为什么会出现这种现象呢?如何才能有效避免这些现象呢?笔者认为,出现这些现象是由于对青少年的教育、管理不到位,只有家庭、社会与学校教育合力,才能让青少年远离抑郁,健康成长。

尝试教学法在初中数学课堂中的具体实施

我国数学教学专家邱学华先生所倡导的尝试教学法强调学生在课堂上自主学习，主动参与，自由探究，是一种能够发展学生创造性，帮助学生真正学会学习的教学方法。本文分析了应用尝试教学法进行初中数学教学的具体方法。

初中体育教育改革初探

在传统教学模式的影响下,初中体育教学往往不被重视,初中体育在教学目标和评估上都无法满足素质教育的要求,而我国的初中体育教学还处在一种落后的状态,无论是在教学方法上还是科研方面,都不能满足社会发展的需要,改革是初中体育面临的重大问题。

浅析初中英语课堂教学中的导入技巧

近年来,随着新课程改革的不断深入与大力推广,初中英语课堂教学也逐渐转变了以往传统的教学模式,更加关注多元化教学方法的研究以及学生的实际需求。同时,对于初中英语课堂教学来讲,课堂导入相当于“火车头”的角色,若课堂导入方向明确、方法适当,则教学效果可事半功倍。

例谈初中英语课堂教学方法

英语作为一门当今最流行的外语,被越来越多的人重视和喜欢,作为一名初中英语教师,我也深知英语的重要性,英语的教和学,说起来简单,做起来却很难,要做好却更难。

初中数学中多媒体教学初探

当前社会是教育信息化急速发展的时代,随着信息技术在数学教学中的应用越来越广泛,多媒体教学开始在中学数学教学中发挥着重要意义。就目前而言,初中学生对于数学学习兴趣不高、没有形成严密的逻辑思维能力以及空间想象能力,初中数学教学效果不太理想。多媒体技术的使用,不仅打破了传统教学方法的束缚,同时利用信息技术提升了教学的效率,从深层次改变了教师的教学理念,对于初中数学教学的发展起到了重要的作用。