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儿童文学与小学语文教学的契合
1
作者
李臻言
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期160-160,共1页
儿童文学是文学大系统中的一个分支。而在整个教育大系统之中,小学语文教学是其中最为重要的一部分。所以儿童文学与小学语文教学在诸多方面都存在着联系。从第一个方面来看,儿童文学的阅读对象是儿童,小学语文教育的对象也是儿童。其次...
儿童文学是文学大系统中的一个分支。而在整个教育大系统之中,小学语文教学是其中最为重要的一部分。所以儿童文学与小学语文教学在诸多方面都存在着联系。从第一个方面来看,儿童文学的阅读对象是儿童,小学语文教育的对象也是儿童。其次,这两者有着相同的教育功能。
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关键词
儿童文学
小学语文教学
契合
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职称材料
丰富自我,唤醒灵感;发展思维,提高智力
2
作者
张晓红
《读与写(上旬)》
2019年第7期284-285,共2页
苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,细读下来,感慨良深。归纳一下,有两个大的方面,对我触动较大。它犹如一盏明灯,照亮和指引着我的教育之路。在今后的工作和生活中,我将更多地遵循这些科学客观的规律,用科学武装自己,大胆地去实践。
关键词
读后感
丰富自我
发展思维
智力
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职称材料
让孩子们羽化成蝶——浅谈在课堂教学中对“后进生”的转换
3
作者
许静红
《课外语文(下)》
2016年第12期167-167,共1页
后进生的转变与矫正并非一日之功,不能有立竿见影的成效,它涉及教育教学工作的许多方面,需要我们持之以恒,常抓不懈,用爱心去感化,用行动去转变。愿光荣的人民教师都能把转变后进生工作放在相当重要的位置,长期不懈的实践,探索出行之有...
后进生的转变与矫正并非一日之功,不能有立竿见影的成效,它涉及教育教学工作的许多方面,需要我们持之以恒,常抓不懈,用爱心去感化,用行动去转变。愿光荣的人民教师都能把转变后进生工作放在相当重要的位置,长期不懈的实践,探索出行之有效的方法,
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关键词
后进生
课堂教学
转换
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职称材料
一堂翻转课:由量角器引发的思考
4
作者
宋智英
《全视界》
2021年第11期91-93,共3页
随着课堂教学改革的深入,深度学习成为当前研究的主流趋势。在课堂教学中,随着学习的深入,结合教学切入点,抓实课堂引导学生深度学习,无疑是发展学生核心素养的最佳方式。
关键词
深度学习
核心素养
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职称材料
题名
儿童文学与小学语文教学的契合
1
作者
李臻言
机构
四川省自贡市自流井区东方小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期160-160,共1页
文摘
儿童文学是文学大系统中的一个分支。而在整个教育大系统之中,小学语文教学是其中最为重要的一部分。所以儿童文学与小学语文教学在诸多方面都存在着联系。从第一个方面来看,儿童文学的阅读对象是儿童,小学语文教育的对象也是儿童。其次,这两者有着相同的教育功能。
关键词
儿童文学
小学语文教学
契合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
丰富自我,唤醒灵感;发展思维,提高智力
2
作者
张晓红
机构
四川省自贡市自流井区东方小学
校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期284-285,共2页
文摘
苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,细读下来,感慨良深。归纳一下,有两个大的方面,对我触动较大。它犹如一盏明灯,照亮和指引着我的教育之路。在今后的工作和生活中,我将更多地遵循这些科学客观的规律,用科学武装自己,大胆地去实践。
关键词
读后感
丰富自我
发展思维
智力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让孩子们羽化成蝶——浅谈在课堂教学中对“后进生”的转换
3
作者
许静红
机构
四川省自贡市自流井区东方小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第12期167-167,共1页
文摘
后进生的转变与矫正并非一日之功,不能有立竿见影的成效,它涉及教育教学工作的许多方面,需要我们持之以恒,常抓不懈,用爱心去感化,用行动去转变。愿光荣的人民教师都能把转变后进生工作放在相当重要的位置,长期不懈的实践,探索出行之有效的方法,
关键词
后进生
课堂教学
转换
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一堂翻转课:由量角器引发的思考
4
作者
宋智英
机构
四川省自贡市自流井区东方小学
出处
《全视界》
2021年第11期91-93,共3页
文摘
随着课堂教学改革的深入,深度学习成为当前研究的主流趋势。在课堂教学中,随着学习的深入,结合教学切入点,抓实课堂引导学生深度学习,无疑是发展学生核心素养的最佳方式。
关键词
深度学习
核心素养
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
儿童文学与小学语文教学的契合
李臻言
《科教导刊(电子版)》
2019
0
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职称材料
2
丰富自我,唤醒灵感;发展思维,提高智力
张晓红
《读与写(上旬)》
2019
0
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职称材料
3
让孩子们羽化成蝶——浅谈在课堂教学中对“后进生”的转换
许静红
《课外语文(下)》
2016
0
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职称材料
4
一堂翻转课:由量角器引发的思考
宋智英
《全视界》
2021
0
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