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儿童文学与小学语文教学的契合
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作者 李臻言 《科教导刊(电子版)》 2019年第9期160-160,共1页
儿童文学是文学大系统中的一个分支。而在整个教育大系统之中,小学语文教学是其中最为重要的一部分。所以儿童文学与小学语文教学在诸多方面都存在着联系。从第一个方面来看,儿童文学的阅读对象是儿童,小学语文教育的对象也是儿童。其次... 儿童文学是文学大系统中的一个分支。而在整个教育大系统之中,小学语文教学是其中最为重要的一部分。所以儿童文学与小学语文教学在诸多方面都存在着联系。从第一个方面来看,儿童文学的阅读对象是儿童,小学语文教育的对象也是儿童。其次,这两者有着相同的教育功能。 展开更多
关键词 儿童文学 小学语文教学 契合
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丰富自我,唤醒灵感;发展思维,提高智力
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作者 张晓红 《读与写(上旬)》 2019年第7期284-285,共2页
苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,细读下来,感慨良深。归纳一下,有两个大的方面,对我触动较大。它犹如一盏明灯,照亮和指引着我的教育之路。在今后的工作和生活中,我将更多地遵循这些科学客观的规律,用科学武装自己,大胆地去实践。
关键词 读后感 丰富自我 发展思维 智力
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让孩子们羽化成蝶——浅谈在课堂教学中对“后进生”的转换
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作者 许静红 《课外语文(下)》 2016年第12期167-167,共1页
后进生的转变与矫正并非一日之功,不能有立竿见影的成效,它涉及教育教学工作的许多方面,需要我们持之以恒,常抓不懈,用爱心去感化,用行动去转变。愿光荣的人民教师都能把转变后进生工作放在相当重要的位置,长期不懈的实践,探索出行之有... 后进生的转变与矫正并非一日之功,不能有立竿见影的成效,它涉及教育教学工作的许多方面,需要我们持之以恒,常抓不懈,用爱心去感化,用行动去转变。愿光荣的人民教师都能把转变后进生工作放在相当重要的位置,长期不懈的实践,探索出行之有效的方法, 展开更多
关键词 后进生 课堂教学 转换
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一堂翻转课:由量角器引发的思考
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作者 宋智英 《全视界》 2021年第11期91-93,共3页
随着课堂教学改革的深入,深度学习成为当前研究的主流趋势。在课堂教学中,随着学习的深入,结合教学切入点,抓实课堂引导学生深度学习,无疑是发展学生核心素养的最佳方式。
关键词 深度学习 核心素养
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