难忘父母之爱

文题大展示人教版三年级下册“语文园地五·习作”：难忘父母之爱这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感.写完后,读给爸爸妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改.

写好一处景物

人教版四年级上册“语文园地一·习作”：在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

写信介绍自己的家乡

习作要求 苏教版四年级上册＂习作3＂：写信介绍自己的家乡。同学们,请你给远方的亲朋好友写一封信,选择一两个方面,介绍自己的家乡。

写一种喜欢的文具

文题大展示喜欢的文具文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。我们先来看看一位同学写的《铅笔刨刀》。铅笔刨刀从外表看,我是一座塑料小房子。

编个童话故事

习作要求：苏教版四年级上册“习作6”：用卡通人物编故事。……你喜欢哪些卡通人物？请张开想象的翅膀，从中挑选出一两匣，重新编个故事。你也可以自三设计一位卡通人物，给他起一个好听的名字，让他也走进你编拘故事里。把这个故事写下来，与大家交流。

写好生活中的真实景象

苏教版四年级上册“习作7”：生活中的真实景象。在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，

把你的发现写下来

苏教版三年级下册“习作3”：把你的发现写下来。

留心观察 写好日记

文题大展示 写观察日记 近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己定。如果你在进行连续观察时坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，使之成为一篇习作，题目可以用“观察日记X则”，要注意日记的格式。

为人物画像

苏教版三年级下册“习作2”：今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人。画好了再写一写，除了写外貌，还要写写他的性格、爱好。

蜂

有一次，我们去野餐，我正在河边洗水果。嗡嗡嗡——一阵声音传来，我放下水果，拨开茂密的草丛，发现了一只蜜蜂。这只蜜蜂是深黄色的，胸上有细细的绒毛，尾部黑黑的，还带着尖尖的刺。